1．小推车管理法是指通过把服务对象纳入到服务系统中，并挖掘服务对象潜在资源，与服务提供者共同提高管理服务水平的创新管理模式，该模式对服务提供者和服务接受者来说是一种双赢策略。
根据上述定义，下列选项属于小推车管理法的是：
A学生家长群安排家长轮流给班级免费做清洁，学校为此节省了开支
B某书店鼓励来购书和阅读的顾客自带小折叠凳，顾客感觉很贴心，书店的销售业绩有很大提升
C老张辞掉保姆，自己做起了家务，既锻炼了身体又节约了一笔开销
D超市为了树立“环保、节能、负责”的企业形象，对自带环保包装袋的消费者发放电子红包
2．正式学习，是指学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划地开展以接受间接知识为内容的学历或非学历教育学习活动。
根据上述定义，下列属于正式学习的是：
A公司为了新员工能顺利上岗，提供了形式多样的经验交流渠道供员工自由选择学习
B小王给儿子播放了《动物世界》等节目，无形中儿子学习到了很多生物、地理知识
C小宝对学校课堂学习提不起兴趣，后来被父母送到少林寺武校学习武术
D保安小牛利用免费网络公开课，系统学习了法律知识并通过了司法考试，如意成为了一名律师
3．逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象，逆向激励效应一旦被激发，不仅会导致现状恶化，损害政策制定者的信用，还将进一步强化相关负面后果，最终造成恶性循环。
根据上述定义，下列不属于逆向激励的是：
A为了扭转治安问题，上世纪美国颁布了禁酒令，然而酒的销量不跌反升，而且由此又引发了新的犯罪问题
B宋神宗为了整肃吏治、严明司法审判，下令凡是能找到错判事实的官员官升一级，结果这项举措却成了新旧官员相互攻讦的武器
C为了更有利孩子成长而提供优裕的物质条件，然而却让其养成了好逸恶劳的恶习
D老师在课堂上通过有意对害羞学生提问而帮助其克服容易紧张的问题
4．流量，是指单位时间内通过特定表面的流体（液体或气体）的量（体积或质量）。当流体量以体积表示时称为体积流量；当流体量以质量表示时称为质量流量。
根据上述定义，下列选项含有对体积流量描述的是：
A亚马逊河蜿蜒6440千米，流域面积达691.5万平方公里，每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋总量的六分之一
B日本暖流在台湾岛东面的外海处，其宽度约有100～200千米，深200米，最大流速每昼夜可达60～90千米
C维多利亚大瀑布位于非洲赞比亚和津巴布韦接壤区，在赞比西河河水充盈时，会有每秒7500立方米的水汹涌越过
D里海位于欧亚内陆交界处，是世界上最大的咸水湖，拥有130条入海河流，也因此蓄水量达到了7.6万平方千米
5．机器视觉，是指通过光学的装置和非接触的传感器自动地接收和处理一个真实物体的图像，以获得所需信息或用于控制机器人运动的装置。
根据上述定义，下列选项涉及机器视觉的是：
A扁平化的摄像头通过暗光拍摄，发现沙发底部灰尘很多，向主人发出需要清洗的红色警报
B车载智能设备在路上通过定位系统、导航系统等语音提醒司机行车路线、各路段车速限制及前方天气情况等
C新型眼镜在主人探险进入黑暗洞穴后捕捉到大量蝙蝠发出的超声波，立刻启动了面部保护模式
D带有拍摄装置的迷你智能机器人进入考古人员难以到达的墓穴深处，拍摄到许多珍贵图像
解析：
1.B【解析】第一步：找出定义关键词。
方式：“把服务对象纳入到服务系统”、“挖掘服务对象潜在资源”
目的：“与服务提供者共同提高管理服务水平”、“对服务提供者和接受者双赢”
第二步：逐一分析选项。
A项：学校的服务对象应该是“学生”，而非学生家长，不符合关键词“把服务对象纳入到服务系统”，不符合定义，排除；
B项：书店的服务对象是“顾客”，鼓励他们自带小折叠凳，符合关键词“把服务对象纳入到服务系统”、“挖掘服务对象潜在资源”，顾客觉得贴心，书店销售业绩提高符合关键词“对服务提供者和接受者双赢”，符合定义，当选；
C项：只提到了老张一个人，只是他有双重身份，既是服务提供者也是接受者，不满足关键词“把服务对象纳入到服务系统”，不符合定义，排除；
D项：超市对自带包装袋的消费者发放电子红包，消费者获利了，但是超市的环保形象有没有树立成功，并不知道，没有B项直接明确，排除。
故正确答案为B。
2.D【解析】第一步，找出关键词。
“学习者在教师的组织和引导下”，“有目的、有计划”，“接受间接性知识的教育学习活动”
第二步，逐一分析选项。
A项：提供形式多样的经验交流渠道供员工自由学习不知道是不是在教师的组织和引导下进行的，而且这个交流是公司为了新员工顺利上岗给提供的，但是学习者是不是有目的学习没有明确提及，A选项疑点太多，暂时存疑，看看是否有更明确的选项；
B项：小王给儿子播放动物世界不符合“学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划”的学习，排除；
C项：“小宝对学校课堂学习提不起兴趣，后来被父母送到少林寺武校学习武术”没有体现目的性，不符合定义，排除；
D项：保安小牛利用免费网络公开课系统学习了法律知识并通过了司法考试，符合“学习者在教师的组织和引导下有计划的学习”，如愿成为了一名律师，说明保安小牛学习的目的性是为了做律师，符合题意，并且比A选项明确，当选；
故本题正确答案D。
3.D【解析】第一步，找出定义关键词。
“政策设计初衷与实际执行效果呈现事与愿违的现象”；“导致现状恶化，强化了相关负面后果，造成恶性循环”。
第二步，逐一分析选项。
A项：禁酒是设计初衷，酒的销量不降反升符合“实际执行效果呈现事与愿违”，引发新的犯罪问题符合“现状恶化”，符合题干定义，排除；
B项：“为了整肃吏治、严明司法审判”是该项政策的设计初衷，新旧官员互相攻讦的武器符合“实际执行效果呈现事与愿违”并且“强化了相关负面后果”，符合题干定义，排除；
C项：“家长为了更有利于孩子成长”是设计初衷，“孩子养成了好逸恶劳的恶习”，符合实际执行效果呈现事与愿违”并且“强化了相关负面后果”，符合题干定义，排除；
D项：“老师提问害羞的孩子帮助其克服容易紧张的问题”是设计初衷，但是没有说明实际执行效果是否出现事与愿违的现象，不符合题干定义，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。
4.C【解析】第一步：找出定义关键词。
流量：“单位时间通过特定表面的流体（液体或气体）的量（体积或质量）”
体积流量：“流量体以体积表示”
第二步：逐一分析选项。
A项：提到了长度、流域面积不符合关键词“流量体以体积表示”，不符合定义，排除；
B项：提到了宽度、深度、最大流速不符合关键词“流量体以体积表示”，不符合定义，排除；
C项：“立方米”是一个体积的单位，符合关键词“流量体以体积表示”，符合定义，当选；
D项：“平方千米”是一个面积的单位，不符合关键词“流量体以体积表示”，不符合定义，排除。
故正确答案为C。
5.D【解析】第一步：找出定义关键词。
方式:“通过光学的装置和非接触的传感器”、“自动地接收和处理真实物体的图像”
目的:“获得信息”、“控制机器人运动”
第二步：逐一分析选项。
A项：通过摄像头暗光拍摄，符合“通过光学的装置和非接触的传感器”，发现灰尘符合并汇报，符合“自动地接收和处理真实物体的图像”，保留；
B项：通过定位系统、导航系统等不符合关键词“通过光学的装置和非接触的传感器自动地接收和处理真实物体的图像”，不符合定义，排除；
C项：新型眼镜接收到蝙蝠发出的超声波，不符合关键词“通过非接触的传感器自动地接收和处理真实物体的图像”，不符合定义，排除。
A项和D项都是拍摄获取信息，通过题干的关键词无法排除，我们查找原文，如下图，这项技术的运用范围是在一些不适于人工作业的危险工作环境或者人工视觉难以满足要求的场合，所以D项的“难以到达的墓穴深处”比A项的“沙发底部的灰尘”更贴近原文，所以我们粉笔给出的倾向性答案为D。
故正确答案为D。
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